Grupa pierwsza ZUCHY

 

W ramach Miejskiego Programu Profilaktyki Logopedycznej na początku roku szkolnego logopeda wraz z nauczycielkami ustala kierunki do pracy dla poszczególnych grup wiekowych.

W grupie pierwszej ustalono 2 kierunki do pracy:

1. Ćwiczenia kinestezji artykulacyjnej poprzez ćwiczenia języka i warg.
2. Ćwiczenia oddechowe kształtujące prawidłowy tor oddechowy.

 

 

Kilka ogólnych informacji:

• dziecko powinno wdychać powietrze przez nos, a wydychać przez usta- taki tor oddechowy zapewni prawidłowy rozwój i funkcjonowanie aparatu artykulacyjnego
• dzieci, które oddychają  przez usta, mają je cały czas otwarte powinny zostać zapisane na konsultację laryngologiczną
• warto również obserwować sposób oddychania podczas snu
• artykulacja powinna odbywać się na wydechu

 

Propozycje do pracy w domu:

1. Dmuchanie na piórko, watkę, papierową śnieżynkę w konfiguracji: długo – krótko – długo, słabo - mocno – bardzo mocno
2. Dmuchanie na zawieszone na nitkach małe elementy - również staramy się różnicować siłę wydechu
3. “Kołysanie” misia. Dziecko kładzie się na plecach na płaskiej powierzchni. Na brzuchu kładziemy małą maskotkę. Zadaniem dziecka jest nabranie powietrza do brzuszka (przepony) i wypuszczenie tak aby miś się kołysał.
4. Dmuchanie na świecę, tak aby nie zgasła.
5. Naśladowanie odgłosów zwierząt – kotem mruczy „mmmm”, kotek ziewa (naśladowanie), wąż syczy – „ssss”, pszczoła bzyczy „bzzz”, pociąg jedzie „fufufu”. 
6. Nauka unoszenia języka na górne zęby.
7. Zlizywanie słodkiego kremu z podniebienia przy szeroko otwartych ustach. 
8. Winda – przy otwartych ustach poruszanie językiem raz do góry raz na dół.
9.  Zakładamy górną wargę na dolną i odwrotnie.
10.  Kląskanie językiem, naśladowanie mlaskania.