Grupa trzecia BYSTRZAKI

        • ZAMIERZENA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

        •  

           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           

          Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc listopad 2024r.

          TEMATYKA:

          1. A deszcz i pada.

          2. Co powinienem wiedzieć o Polsce.

          3. Zdrowie naszym skarbem.

          4. Co ułatwia prace w domu.

            CELE GŁÓWNE:

          1.

          - rozwijanie mowy- IV.2, IV.5

          - budzenie zainteresowania literami -IV.2, IV.4

          - dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby - IV.2, IV.4,IV8

          - rozwijanie słuchu muzycznego – III.2

          - odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 5- IV.15

          - rozwiązywanie zagadek słuchowych -III.8, IV.1

          - rozwijanie sprawności fizycznej-I.8

          - rozwijanie sprawności manualnej-IV.2

           

          Rozwijanie kompetencji kluczowych w zakresie rozumienia i tworzenia informacji., osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej, matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżinierii.

          2.

          - rozwijanie mowy- IV.5

          - budzenie zainteresowania literami IV.2, IV.4,IV8

          - odkrywanie zapisu cyfrowego liczby6 – I.V15

          - wykonanie potrawy regionalnej- III9,IV.1

          - ilustrowanie piosenki ruchem- I.5, III.1

          - zapoznanie z wyglądem polskich strojów ludowych- II.4, III2, IV8

          - utrwalanie informacji o Polsce- III.5, IV.1

          - rozwijanie sprawności fizycznej- IV.8

           

          Rozwijanie kompetencji kluczowych:

          -w zakresie rozumienia i tworzenia informacji, osobiste, społeczne, w zakresie umiejętności uczenia się, obywatelskie, w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

          3.

          - rozwijanie mowy,-IV.2, IV.5

          - budzenie zainteresowanoia literami –

          - dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby - IV.2, IV.4,IV8

          - utrwalenie wiadomości na temat zdrowia-IV.1, IV2

          - poznanie znaczenoia owoców i warzyw w diecie-IV18

          - rozwijanie umiejętności wokalnych- IV.7

          - rozwijanie swobody ruchów w przestrzeni- IV.7

          - rozwijanie sprawności ruchowej- I.5

          - kształtowanie odruchu prawidłowej postawy- I.8

          - doskonalenie uważnego słuchania i zapamiętywania poleceń- I.8

          - rozwijanie umiejętności plastycznych-IV.8

          4.

          - rozwijanie mowy- IV.2

          -budzenie zainteresowania literami -IV.2, IV.4

          -dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby - IV.2, IV.4,IV8

          - zapoznanie z nazwami podstawowych urządzeń elektrycznych.- II.1, IV.2

          - zapoznanie z wybranymi urządzeniami gospodarstwa domowego z wykorzystywanymi dawniej, a współcześnie IV.2, IV.9

          - rozwijanie zainteresowań badawczych.- IV.9, IV.18

          - rozwijanie umiejętności odbioru i wyrażania muzyki instrumentalnej- IV7

          - rozwijanie poczucie rytmu- IV.7

          - wyrabianie nawyku prawidłowej postawy-I.8

          - wszechstronny i harmonijny rozwój organizmu- I.8

          - rozwijanie umiejętności plastycznych- IV8

          -Rozwijanie kompetencji kluczowych:w zakresie tworzenia informacji, osobiste i społeczne,

           

           

          MPPL: Rozwijanie analizy i syntezy sylabowej

           

          Realizacja projektu ,,Mały Miś w

          Świecie Wielkiej Literatury.